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무용역사기록학 (SDDH) update

The Journal of SDDH (SDDH)

  • : 무용역사기록학회
  • : 예체능분야  >  무용
  • : KCI등재
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  • : 연속간행물
  • : 계간
  • : 2383-5214
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수록정보
수록범위 : 34권0호(2014)~56권0호(2020) |수록논문 수 : 251
무용역사기록학 (SDDH)
56권0호(2020년 03월) 수록논문
최근 권호 논문
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KCI등재

1국립무용원 건립이 지역 무용 활성화에 미칠 영향

저자 : 심정민 ( Shim Jeong Min )

발행기관 : 무용역사기록학회 간행물 : 무용역사기록학 (SDDH) 56권 0호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 7-28 (22 pages)

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현재 우리나라 무용계의 발전상은 심한 불균형을 보이고 있는데 상당 부분 서울과 지역 간의 양적, 질적 차이에 기인한다. 뿐만 아니라 가장 열정적이고 순수하게 예술혼을 불태워야 하는 무용가들이 복잡한 계파를 형성하고 이를 통해 오해와 불신을 초래하기도 한다. 서로 간의 이해와 존중이 부족한 상 태에서 이는 더욱 심화하고 있다.
본 논고에서는 최근 다시 부각된 국립무용원 건립의 필요성을 근거로 하여 지역 무용 활성화에 어떤 영향을 미칠 수 있는지를 논의한다. 이를 위해 지역 무용의 위기 상황을 살펴보고 국립무용원 건립의 필요성과 참고할만한 기관을 언급한 후 이를 바탕으로 침체일로에 있는 지역 무용의 재도약을 위해 국립무용원 건립이 어떠한 영향을 미칠 수 있는지 다각적으로 접근하고 있다.
국립무용원이 서울 본원과 함께 여러 지역에 분원을 설립하게 된다는 전제하에 지역 무용 활성화에 미칠 영향은 다음과 같다. 지역 무용 특성화, 지역에 터를 둔 무용가 양성, 지역 무용 활성화를 위한 지원 프로그램, 지역 간 혹은 국내외적인 네트워킹, 지역 무용에 대한 이론 및 평론 활성화, 직업 창출 등이 그것이다.
국립무용원은 우리 무용계가 가지고 있는 구조적인 문제를 상당 부분 불식시키고 전반적인 위기와 불균형을 타파할 수 있는 활로를 제공할 수 있을 것으로 기대를 모으고 있다. 특히 서울뿐 아니라 각 지역 무용계의 활성화에 더욱 고무적인 영향을 미칠 수 있으며, 이는 자연스럽게 서울 중심적인 활동을 전국구로 분산 및 확장함으로써 궁극적으로는 한국 무용의 세계적인 경쟁력을 확립하는데 도움을 줄 수 있을 것이다. 그러기 위해서는 무용가 각자가 당장의 손익을 따져보기보다는 일단 무용계 전체를 위해 공공의 목소리를 낼 필요가 있다.


This paper discusses the impact of invigoration of regional dance on the basis of the need to construct the Korea National Dance Center. Under the premise that the Korea National Dance Center will establish branches in various regions along with a headquarter in Seoul, the impact on regional dance revitalization would include specializing regional dances, fostering local dancers, supporting programs that promote regional dances, developing networks between regions or at home and abroad, promoting theories and criticism of regional dance, and creating dance related jobs. 
The Preparatory Committe for the Korea National Dance Center is hoping that the center will provide a way to overcome much of the structural problems of the Korean dance field and overcome the field's overall imbalance. In particular, it can have a more encouraging effect on invigoration of the dance field in each region as well as in Seoul, and this will naturally help to establish the global competence of Korean dance by distributing and expanding Seoul-centric activities across the country. In order to do this, rather than looking at the profits and losses of each dancer, it is necessary to make public voices for the entire dance field.

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2지역 대학 무용학과의 현황과 전망: 대구 · 경북지역을 중심으로

저자 : 이종희 ( Lee Jonghee )

발행기관 : 무용역사기록학회 간행물 : 무용역사기록학 (SDDH) 56권 0호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 29-52 (24 pages)

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본 연구는 변화하는 시대적 흐름 속에서 지역 대학 무용학과, 특히 대구·경북 지역 대학 무용학과의 현황을 파악하고 지역 대학 무용학과의 미래를 전망하여, 이상적인 대학 무용교육에 있어 오늘날 시대가 요구하는 무용교육 프로그램 개발 및 교육 방향 전환 모색의 필요성을 제기하고자 하는데 그 목적이 있다.
대구·경북 지역 대학 무용학과는 1974년 신설된 효성여자대학교(현, 대구가톨릭대학교)를 시작으로 계명대학교 무용학과(1984년), 영남대학교 무용학전공(2002년), 대구예술대학교 실용무용학과(2004년) 가 신설되었고, 대구·경북을 중심으로 한 무용교육활동, 무용창작활동을 통한 대구·경북 춤 문화를 형성·발전시켰다. 그러나 오늘날 대학은 학령인구의 급속한 감소와 대학구조조정 정책의 일환으로 대학구조개혁평가, 대학기본역량진단 등을 통해 지역 대학 무용학과는 폐과, 학과 통폐합, 학부전공 축소 및 세부전공 개편 등의 과정을 거치며 위기 상황에 직면하게 되었다.
따라서 지역 대학 무용학과는 입학부터 취업에 이르기까지의 전 과정을 고려한 지속적· 단계적인 교육프로그램을 구축, 순수예술을 중심으로 한 실기 교육뿐만 아니라 연출, 경영, 무대, 조명 등의 교육프로그램을 확대, 대학 무용학과와 지역사회교육기관 및 지역예술창작기관 간 네트워크를 형성 등을 통해 창조적인 무용교육 프로그램의 투자 확대 및 새로운 무용교육 생태계 발현을 위한 각 대학의 특성화 정책을 구현할 수 있는 무용교육의 패러다임을 제시한다면 지속적이고 미래지향적인 지역 대학 무용학과로 성장할 것이다.


This study identifies the current status of dance departments at universities in Daegu and Gyeongbuk and to raise the need to improve dance education programs and to seek a change in educational direction for dance departments facing the crisis of the abolition at the local universities.
Starting with the department of dance at Hyosung Women's University (currently, Daegu Catholic University), which was established in 1974, the department of dance was established at Keimyung University (1984), the dance major at Yeungnam University (2002), and the department of practical dance at Daegu Art University (2004) in succession. The dance culture of Daegu and Gyeongbuk was formed and developed through dance education and creative activities have been centered on these universities.
Today, however, with the rapid decline of the school-age population and the university restructuring policy, the dance departments at local universities face a crisis through the abolition, unification, downsizing of undergraduate majors and reform of specialty majors.
Therefore, if the departments of dance at the local universities establish a step-by-step educational program that considers not only the admission process, but also student's employment after graduation, and expand programs such as directing, management, stage, lighting as well as practical education centering on fine arts, and if each university presents a paradigm of specialized education to expand investment in creative dance education and to develop a new dance education ecosystem through the formation of a network between departments, community education institutions, and regional art creation agencies, they will grow into a continuous and future-oriented dance departments at local universities.

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3커뮤니티댄스 사례를 통한 로컬댄스 활성화 방안: 미국을 중심으로

저자 : 정은주 ( Chung Eunju )

발행기관 : 무용역사기록학회 간행물 : 무용역사기록학 (SDDH) 56권 0호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 53-72 (20 pages)

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이 연구는 국내에서 나타나는 커뮤니티댄스에 대한 연구의 일부로서 미국 커뮤니티댄스의 사례를 살펴보고 이를 통한 국내 로컬댄스의 활성화 방안을 살펴보는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 도널드 후테라의 『누구나 다함께-미국커뮤니티댄스』에서 거론된 안무가들 중 커뮤니티댄스를 통해서 커뮤니티 안에 속해진 개인의 예술적 경험이나 정체성의 재발견 혹은 힐링에 그치는 것이 아니라 더 큰 맥락에서의 커뮤니티라는 '공동체' 시각에서 환경, 교육, 사회 등과 관련된 '의식변화'에 중점을 둔 작업이라 판단되는 3개의 다른 지역의 작업으로 선정하였다. 선정한 3개의 사례는 미시시피 지역에서 활동하는 메릴리 하덴버그(Marylee Hardenbergh)의 장소특정적 무용공연을 통한 커뮤니티댄스, 시애틀 지역에서 활동하는 팻 그라니(Pat Graney)의 재소자를 위한 커뮤니티댄스 그리고 브루클린 지역에서 활동하는 마크 모리스(Mark Morris)의 장애인을 위한 커뮤니티댄스 프로그램 사례를 통해 국내 로컬댄스의 활성화 방안을 모색하였다.
그 결과 첫째, 장소특정적 무용공연을 통한 로컬댄스의 활성화이다. 장소특정적 무용공연을 통해 커뮤니티라는 공동체가 삶의 터전 안에서 지켜나가야 할 장소, 그리고 그것이 환경보존으로 이어지는 인식을 변화시키는 기회를 제공할 것이다. 둘째, 여러 지역에 분포되어 있는 특정대상인 재소자를 위한 커뮤니티댄스 교육을 통한 로컬댄스의 활성화이다. 재소자의 개인적인 삶의 질을 향상시키는 효과와 더불어 재범률 가능성을 축소시킬 수 있고 교정시설 주변에 거주하는 커뮤니티의 불안감과 재소자에 대한 편견을 긍정적으로 인식할 수 있는 변화의 기회를 가질 수 있다. 셋째, 장애의 종류에 따른 다각도의 커뮤니티댄스 프로그램 개발과 보급을 통한 로컬댄스의 활성화이다. 다각도의 프로그램 개발의 방향성을 모색하고 다양한 로컬지역으로 확산시켜 함께 공유할 수 있는 시스템을 구축한다면 장애인이라는 커뮤니티의 사회적 고립을 막고 장애인뿐만 아니라 무용에 대한 긍정적인 인식을 확대시킬 수 있을 것이다.
이와 같이 미국 커뮤니티댄스의 사례들을 통해 로컬댄스 활성화 방안을 모색해 보았으며 사례들을 참고하여 국내 커뮤니티댄스에 접목시킬 수 있는 방안을 모색할 뿐만 아니라 지역의 안무가들이 자신의 커뮤니티에 관심을 갖고 연구를 지속해 나간다면 로컬의 특성을 갖는 또 다른 관점의 커뮤니티댄스를 제시할 수 있을 것으로 생각된다.


The purpose of this study was to examine the cases of community dance in America and to find out how to revitalize local dance. For this purpose, Marylee Hardenberg, who played a major role in the Mississippi River revival through a site-specific dance performance, Pat Granny's Dance program for Prisoner called 'Keeping the Faith' and Brooklyn's Care for the disable in a community dance program by Mark Morris were examined.
In conclusion, the methods of activating local dances include first, use of specific places to create site-specific performance, second, development of programs for prisoner which can communicate with local publics and third, development various community dance program for disable.

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4태평무의 움직임 공간성: 루돌프 폰 라반의 공간조화(Space Harmony) 이론을 중심으로

저자 : 마소정 ( Ma So Jeong )

발행기관 : 무용역사기록학회 간행물 : 무용역사기록학 (SDDH) 56권 0호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 75-95 (21 pages)

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본 연구는 루돌프 폰 라반(Rudolf von Laban: 1879-1958)의 공간조화(Space Harmony) 이론의 개념을 적용하여 태평무 공간성을 분석하고, 이를 통해 한국 춤에서 두드러지는 특질을 살펴보는 것에 목적이 있다. 동서양의 춤은 각각 서로 다른 맥락과 사상을 바탕으로 연구되어야 하지만 '움직임'에 초점을 두었을 때 보편적인 분석 도구를 적용할 수 있으며, 이는 라반 움직임 분석과 관련한 연구들을 통해 증명되었다.
본 연구에서는 태평무의 공간 분석을 위해 터벌림과 올림채를 분석의 대상으로, 라반의 공간조화 개념을 분석틀로 사용했으며 다음과 같은 결과를 도출했다. 움직임 구조의 공간을 살펴보면 터벌림에서는 2차원의 공간, 올림채에서는 3차원의 공간이 주로 발견되었다. 주요 결정체(Crystalline Forms)는 터벌림에서 정이십면체(Icosahedron)와 올림채에서 정육면체(Cube)로 분석했다. 에포트(Effort) 분석결과는 태평무는 하체의 절제적 흐름(Bound Flow)이 나타나며, 터벌림에서는 한삼이 자유롭게 뿌려지면서 가벼운 무게(Light Weight)가 발생하고, 올림채에서는 상체의 자유로운 흐름(Free Flow)이 사용되었다는 것을 알 수 있었다. 에포트의 사용이 단순하고 균일하게 나타나는 것이 아니라 다양하고 표현이 강조된 움직임이 발견되었다.
태평무의 공간성에 대한 연구는 태평무가 기능전수에 집중하여 동작 수행을 완벽하게 숙련하는 형태로만 존재하는 것이 아니라, 한국 춤 분석에 이론적 근거를 마련하여 다양한 해석과 의미가 있을 수 있으며 좀 더 명확하고 효율적인 움직임의 적용이 가능할 것으로 기대된다.


The purpose of this study is to conduct a spatial analysis of movement in Taepyeongmu using Rudolf von Laban's theory of Space Harmony. Laban emphasizes that 'space' can grasp the nature of movement and that while Eastern and Western perspectives may differ, it can be dealt with in terms of the universality of dance.
In this study, I analyse Teobeolim(터벌림, widening ground) and Olimchae(올림채, uplift). The results of the spatiality of Taepyeongmu are as follows. The major Crystalline forms are analyzed as icosahedrons in Teobeolim and as cubes in Olimchae. The results of the Effort analysis shows that Taepyeongmu displayed the Bound Flow of the lower body, while the spraying of the Hansam caused Light Weight in Teobeolim and Free Flow of the upper body is utilized elastically in Olimchae. The use of the effort is found not to be simple and uniform, but to occur in a variety of complex movements.
Research of Taepyeongmu's spatiality is not limited only in the form of perfect skill and performance that focus on the transfer of skills, but it can also provide a theoretical basis for an analysis of Korean dance, allowing more various interpretations and an application of more efficient and clear movements.

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5현대무용전공 대학생의 감정이입능력이 무용정서 및 무용표현력에 미치는 영향

저자 : 박근태 ( Park Geuntae )

발행기관 : 무용역사기록학회 간행물 : 무용역사기록학 (SDDH) 56권 0호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 97-116 (20 pages)

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이 연구는 현대무용전공 대학생의 감정이입능력이 무용정서와 무용표현력에 미치는 영향을 규명하는데 연구의 목적이 있다. 연구대상은 서울, 부산, 경기, 전라 총 4개 지역에 소재한 대학교 각 1개교씩 현대무용을 전공하는 대학생 총 169부를 표집하였다. 조사도구는 감정이입능력과 무용정서 및 무용표현력 설문지를 사용하였으며, 수집된 자료는 SPSS 21.0 프로그램을 이용하여 빈도분석, 상관분석, t-test, ANOVA, 다중회귀분석을 실시하여 연구가설을 해결하였다. 그 결과, 첫째 현대무용전공 대학생 중 남학생과 무용참여기간 9~11년 학생들에게서 신체표현능력이 높았으며, 4학년에게서 인지적 능력이 높았다. 둘째, 현대무용전공 대학생의 감정이입능력은 재미와 활력 및 긍지와 성취에 유의한 영향을 미쳤다. 셋째, 현대무용전공 대학생의 감정이입능력은 무용표현력에 유의한 영향을 미쳤다. 넷째, 현대무용전공 대학생의 무용정서의 재미와 활력은 무용표현력의 무용능력성취에 유의한 영향을 미쳤다. 이러한 연구결과는 현대무용전공생을 가르치는 대학 교과과정에서 무용표현력을 교육하는데 기초적 자료를 제공할 것으로 기대한다.


The purpose of this study is to investigate the influence of empathy ability on dance emotion and dance expression of college students. The subjects of this study were 169 college students who majored in modern dance at each four universities in Seoul, Busan, Gyeonggi, and Jeolla provinces. The survey tool used a empathy ability, dance emotion and dance expression questionnaire, and collected data were analyzed by frequency analysis, correlation analysis, t-test, ANOVA, and multiple regression analysis using SPSS 21.0 program. As a result, first, students of modern dance majors had high physical expression ability in boys and 9~11 years in dance participation period, and high cognitive ability in 4th graders. Second, the empathy ability of college students of modern dance major had a significant influence on fun, vitality, pride and achievement. Third, empathy ability of college students of modern dance major had a significant influence on dance expression ability. Fourth, the fun and vitality of dance emotions of college students had a significant influence on the performance of dance expression. The results of this study are expected to provide basic data for teaching dance expression in the curriculum of modern dance majors.

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6한국무용 전공자들의 신체조성, 골밀도, 경력 및 섭식태도의 관계 분석

저자 : 신말연 ( Shin Mal-ryun )

발행기관 : 무용역사기록학회 간행물 : 무용역사기록학 (SDDH) 56권 0호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 117-134 (18 pages)

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본 연구는 현재 한국무용을 전공하는 여자 대학생 73명을 대상으로 신체조성, 골밀도, 경력 및 섭식태도의 상관관계를 분석하고 이들 변인들 간의 인과관계를 파악하여 구명된 연구결과들을 무용수들의 효율적인 체중관리와 향후의 골밀도 향상을 위한 실험적 자료를 제시하고자 한다. 연구 대상자들의 신체적 측정요인으로 신장, 체중, 체지방률, 제지방량, 체수분량, 신체질량지수, 기초대사량 및 골밀도를 측정하였고 본 연구에 사용된 설문지는 섭식장애 관련 문항을 기초로 하여 폭식행동, 식이조절, 우울감, 신체 불만족, 부정적 인식 등 섭식태도의 수준을 분석하였다. 구체적인 통계기법으로는 섭식태도의 설문 응답은 요인분석을 하였고 골밀도, 신체조성, 경력 및 섭식태도의 다중상관관계를 분석하였으며 다중회귀분석을 통한 설명력을 나타내었다. 이때 Durbin Watson검증을 통하여 잔차 분석을 하였다. 한국무용 전공자들의 신체조성은 골밀도와 경력 및 섭식태도와 유의한 상관관계는 나타나지 않았으나 골밀도와 경력이 섭식태도의 하위 요인들과 유의한 상관관계로 나타났다. 회귀분석 결과, 식이조절은 골밀도에 우울감은 경력에 유의한 결정요인인 것으로 나타났다. 결론적으로 한국무용 전공자들의 식이조절에 따라 골밀도에 영향을 받는 것으로 예측할 수 있었고 경력에 따라 섭식태도의 하위요인인 우울감에 긍정적인 영향을 주는 것으로 유추된다.


The purpose of the current study was to investigate the relationship among body composition, bone mineral density(BMD), career and eating attitude in Korean traditional dancers. Seventy three dance major female college students were recruited in the current study. The body composition variables such as body mass index, percent body fat, total body water, fat free mass and basal metabolism rate were assessed. Data were collected from Anorexia Bulimia Inventory(ABI) questionnaire and BMD was measured using Quantitative ultrasound. T-score was used as an index of BMD. Analysis of confirmatory factor, multiple correlation, multiple regression, and Dubin Watson test were applied for the statistical analysis using SPSS 23.0 windows. There was statistically significant correlation between dietary control and BMD of eating attitude negatively and depressed mood about Career positively(p<0.05). In the result of regression analysis, dietary control and depressed mood were the coefficient determination in BMD and Career. In conclusion, the current study suggested that the perception of healthy body weight was required for dance major female college students.

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7무용교육 가치의 인식확장을 위한 셀프 내러티브 탐구: 교사연구자의 무용교육 워크숍 체험을 중심으로

저자 : 채주희 ( Chae Joohee ) , 박혜연 ( Park Hyeyoun )

발행기관 : 무용역사기록학회 간행물 : 무용역사기록학 (SDDH) 56권 0호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 135-160 (26 pages)

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본 연구는 무용교육 가치의 인식확장을 위한 '셀프 내러티브 탐구'이다. 교사연구자는 S단체에서 주최하는 무용교육 워크숍에 학습자로 참가하여, 첫째, 학습자로서 체험의 이야기를 드러내 보이고, 둘째, 체험 속에서 발견한 무용교육의 원리와 가치를 나누고자 하였다. 교사연구자가 워크숍 체험 속에서 발견한 무용교육의 원리는, '타인과 움직임으로 상호작용하며 소통하는 경험' 속에서 이루어지는 '공동체학습', 그리고 그 과정에서 학습자 스스로가 행하며 깨닫는 '능동적 학습'이 있었다. 이러한 교육원리속에 내재된 무용교육의 가치로 '타인의 움직임을 읽는 활동'은 '지식 정보처리 역량'과 '문제 해결 역량'이 성장 할 수 있게 도왔고 '나의 이야기를 움직임으로 쓰는 활동'은 '자기 관리 역량'과 '창의적 사고 역량'이 발전할 수 있게 이끌어 주었다. 또한 이러한 '몸의 대화'는 '의사소통 역량'과 '공동체 역량'이 성장 할 수 있는 바탕을 마련해 주었다. 본 연구결과를 바탕으로 무용교육이 몸을 통한 역량교육 및 인간교육으로서 역할을 수행할 수 있음을 알 수 있었다. 이러한 무용교육 가치의 인식확장을 위해 교수자의 체계적인 수업연구와 실행, 관련 거버넌스 인식확장의 기회마련 등을 제안하고자 한다.


In this study, the teacher researcher participated in the dance education workshop as a learner to expand the awareness of the value of dance education. I revealed the story of my experience as a learner, and shared the principles and values of dance education found in the experience. For this, the teacher researcher participated as a learner in the dance education workshop organized by S-group and conducted a 'self narrative study' that explored my experience narratively. The principles of dance education found in the workshops experienced by teacher researcher are as follows. I was able to explore the principles of 'community learning' which enables people to communicate with others, and 'active learning' that the learners experienced and realized by themselves. The values of dance education found in this workshop experienced by teacher researcher are as follows. The experience of interacting with and others has allowed learners to develop their knowledge processing and problem solving skills while understanding others' movements, and to develop their self-management and creative thinking skills while telling their own stories. This body dialogue also allowed them to enhance their communication and community competence. Based on the results of this study, we can find the possibility of human education and competency education of dance education. We suggest the systematic implementation of dance educator and the development of related governance awareness opportunities for expanding the value of dance education.

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8경상도 지역의 덧배기에 내포된 민속 연행맥락과 춤 특성

저자 : 최흥기 ( Choi Heung-kee ) , 한경자 ( Han Kyung-ja )

발행기관 : 무용역사기록학회 간행물 : 무용역사기록학 (SDDH) 56권 0호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 161-182 (22 pages)

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본 연구는 경상도 덧배기춤에 내포된 지리문화적 특성과 민속 연행맥락을 고찰하는데 목적이 있다. 먼저 덧배기의 지리문화적 춤 특수성은 일제 강점기 시대의 민속학자 송석하가 정리한 경상도 덧배기의 지역적 구분에 근거를 둔다. 송석하는 경상도 지역을 내륙과 해안지역으로 구분하였고, 이에 따라 덧배기의 춤 특성을 논의하였다. 연구의 결과로 경상도 덧배기의 춤특성은 내륙지역과 해안지역으로 나눌 수 있었고, 내륙지역의 덧배기는 섬세하고 부드러우며 자진동작을 위주로 하였다. 반면에 해안지역의 덧배기는 강한 힘을 바탕으로 불안정한 동작으로 급격하게 순간적으로 회전을 하는 동작이 많아 카오스적인 느낌을 주었다. 그리고 민속 연행맥락은 경상도 탈놀음에 의한 덧배기, 경상도 지신밟기에 의한 덧배기, 경상도 농경 들놀이춤과 마을잔치에 의한 덧배기로 구분하여 살펴보았다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 탈놀음에 의한 덧배기는 현재 무형문화재로 지정된 탈춤에서 볼 수 있으며, 오광대와 야류의 분포지역에서 나타난다. 둘째, 지신밟기에 의한 덧배기는 경상도 전역에 걸쳐 나타나지만, 지신을 밟는 특이한 춤사위는 사라지고 흔적만 미미하게 남아있다. 셋째, 농경 두레에서 이루어진 들놀이 덧배기는 근대화 이후 생활환경의 변화와 함께 거의 사라졌다. 마지막으로 마을잔치 맥락이라 할 수 있는 덧배기는 시골의 양로원, 경로당 등 노령자들의 춤에서 그 형태가 아직 남아있다.


This study focuses on Deotbaegi dance in Gyeongsang Province, in searching of geographical dance characteristics and folk feast context. Gyeongsang Deotbaegi has been passed down mainly in four contexts: 1) Deotbaegi in mask dance drama is related to forms of the National Important Intangible Cultural Heritage, such as Ogwangdae (Five clown mask dance drama) and Deulnoleum (Field paly). 2) Deotbaetgi in Jisinbapgi (Dance for the god of the earth), 3) Deotbaegi in field play of Dure (Farmers' cooperative group), and 4) Deotbaegi at the village festivals. The summary of this study is as follows. First, Deotbaegi in mask dance drama is passed down successfully and it has been spread all over the Gyeongsang Province area. Second, unique motions of Deotbaegi in Jisinbapgi are vanished but only a few simple steps are remained. Third, Deotbaegi in Dure field paly is disappeared in modern times. Forth, Deotbaegi at the village festivals can be seen only at nursing homes and senior citizen centers.

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9장애무용교육 관련 연구동향을 통해 바라본 장애무용교육의 방향성

저자 : 홍혜전 ( Hong Hye-jeon )

발행기관 : 무용역사기록학회 간행물 : 무용역사기록학 (SDDH) 56권 0호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 183-205 (23 pages)

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이 연구는 장애무용교육 연구동향 분석을 통해 장애무용교육의 방향성을 제안하는데 연구의 목적이 있다. 한국교육학술정보원(Korea Education Research Information Service)에 등록되어 있는 장애무용 교육 관련 논문 중 2010년부터 2019년 10월까지 총 10년간 게재된 46편의 논문을 분석대상으로 선정, 출판연도, 연구대상, 연구방법, 자료처리방법 별로 자료를 수집, 내용분석과 주제어 분석을 통해 장애무용교육의 방향을 제안하였다.
그 결과, 지적장애인을 대상으로 한 정서적, 신체적, 사회적응 측면으로 연구범위가 확대되었으며, 신체재활을 목적으로 한 무용 활용 연구들이 주로 발견되었다. 또한 정서, 사회적응, 심리, 인성 등과 같은 내면적 요소와 관련이 깊은 주제어가 다수 발견되었다. 이는 정서적으로 불안한 장애인의 정상화 원리에 입각한 긍정적인 삶을 위한 장애무용교육 연구가 꾸준하게 진행된 것으로 해석된다. 이에 향후 장애무용교육의 방향성은 장애무용교육을 통해 장애예술에 대한 사회구성원의 인식 전환이 요구되며, 장애의 특성과 정도를 고려한 무용예술교육 프로그램 개발 및 장애무용예술교육전문가 양성이 시급하고, 장애인이 전문적인 무용예술가가 될 수 있도록 전문적인 교육기관이 필요함을 제안한다.


The purpose of this study is to suggest the direction of disability dance education by analyzing disability dance education research trends. Among the papers related to disability dance education registered in the Korea Education Research Information Service, 46 papers published, which were published from 2010 to October 2019 were examined, through content analysis and keywords analysis. As a result, the research scope has been expanded to the emotional, physical, and social adaptation targets for people with intellectual disabilities, and a number of studies on the use of dance for the purpose of physical rehabilitation while related keywords have been found. Therefore, it is necessary to convert the social members' awareness of the disabled arts through the disability dance education, and it is urgent to develop a dance arts education program considering the characteristics and degree of disabilities and to train professionals in the arts of disabilities. This study suggests a professional educational institution that educates the disabled to become professional dance artists.

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