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The Korean Journal of Physical Education

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수록정보
수록범위 : 1권0호(1955)~58권6호(2019) |수록논문 수 : 8,053
한국체육학회지
58권6호(2019년 11월) 수록논문
최근 권호 논문
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188서울올림픽대회 관련 제3차 로잔 남북체육회담에 관한 연구

저자 : 김재우 ( Kim Jae Woo )

발행기관 : 한국체육학회 간행물 : 한국체육학회지 58권 6호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 1-14 (14 pages)

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본 연구에서는 88서울올림픽대회 관련 남북체육회담 중 제3차 로잔회담을 중심으로 소집과정, 회담방침, 회담 전개과정 등을 규명하고자 하였다. 북한과 IOC는 ANOC 총회 이전 남북 당사자 간의 체육회담을 남한에 제안하였다. 이러한 제안은 성사되지 않고, 제3차 회담은 예정대로 개최되었다. 남한은 1차와 2차 회담과 마찬가지로 올림픽 공동주최와 남북단일팀 구성을 회담 안건에서 배제한다는 기본방침을 세웠다. 그리고 남한은 북한에서 제의해 온 올림픽 호칭 문제에 대해서는 회담 안건으로 다루지 않고, 북한 배정 종목에 대해서는 결승전 포함 2개 종목을 배정할 수 있다는 세부 방침을 마련하였다. 협의과정을 통해 IOC는 결승전 포함 탁구·양궁 종목의 북한 배정, 사이클 단체도로경기의 남·북한 연결 실시, 축구예선 1개조의 북한 배정, 올림픽 문화행사의 남북 지역 실시를 남한과 북한에 제안하였다. 그리고 IOC는 수락여부를 1986년 6월 30일까지 표명하도록 요구하였다.


In this study, focused on the 3rd Lausanne Sports Conference related to the 88 Seoul Olympic Games, we aimed to find out about the process of convening, meeting policy and the conference itself. North Korea and the IOC have proposed to the South a sports conference between the two Koreas before the ANOC General Assembly. Such a proposal was not made, and the third conference was held as scheduled. South Korea, like the first and second rounds of meetings, proposed the policy of excluding the joint Olympic host with North Korea and the formation of a unified inter-Korean team from the agenda for the conference. Then, South Korea has drawn up a detailed policy that two sports competitions can be allocated, including the final, to North Korea without addressing the issue of naming the Olympic that North Kora suggested. Through the consultation process, the IOC proposed to South and North Korea the assignment of table tennis and archery events, including the final round, to North Korea, the connection of South and North Korea in road cycling collective road competition, the allocation of one group of football preliminaries to North Korea, and the Olympic cultural events of North and South regions. Here, the IOC requested that the matter of acceptance to be expressed by June 30, 1986.

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2이원용이 일제강점기 한국 근대 스포츠 발전에 미친 영향

저자 : 이종성 ( Lee Jong-sung )

발행기관 : 한국체육학회 간행물 : 한국체육학회지 58권 6호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 15-32 (18 pages)

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본 연구의 목적은 스포츠 행정가와 스포츠 언론인으로서 다양한 활동을 펼친 이원용이 일제시기 스포츠 발전에 미친 영향을 살펴보고자 하는 것이다. 이원용이 1914년 조직한 오성구락부라는 야구팀은 경성에 있던 일본 최강팀을 제압해 조선인들의 사기를 진작시켰다. 그는 1920년 일제하 조선의 스포츠 발전에 근간이 되는 조선체육회 창립을 주도했다. 게다가 그는 1922년 미국프로야구 올스타 팀과 조선 팀의 국제 스포츠 이벤트를 기획하여 엄청난 입장수입을 올렸다. 1929년 시작된 경평 축구전도 그가 만든 이벤트였다. 이 경기는 조선에서 가장 큰 양대 도시 간의 경기로 치열한 지역적 라이벌 의식으로 상업적 성공을 거뒀다. 스포츠 언론인으로서 1933년 그는 당시 조선 유일의 스포츠 잡지인 조선체육계를 창간하기도 했다. 이처럼 다양한 스포츠 분야에서 이뤄진 그의 개척자적인 노력을 고려하면 이원용이 일제시기 조선 스포츠의 주춧돌을 놓았다고 해도 과언이 아니다.


The aim of this study is to examine the impact of Lee Won-yong as a sports administrator, and sports journalist on the development of Korean sports during Japanese colonialism. Ohsung baseball club organized by Lee in 1914 could raise morale of the Koreans by winning over the most powerful Japanese baseball club located in Gyunggsung. In 1920, he led to the foundation of Chosun Sports Association which would be a basis for developing Korean sports under Japanese imperialism. In addition, he masterminded an international sports event in which American professional all star baseball team had a game against Korean team with a tremendous gate money in 1922. The Gyung-Pyeong football match starting from 1929 was also his brainchild. This game between the two most biggest cities in Korea achieved commercial success with fierce regional rivalry. As a sports journalist he founded the Korea's only sports magazine at the time entitled Chosun Cheyukgye in 1933. Given his pioneering efforts made in such a variety of sports areas, it would be no exaggeration to say that he laid a cornerstone in the foundations of Korean sports during Japanese colonialism.

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3'조선교육령'을 통해 본 여성체육정책에 관한 연구: 제3∼4차 개정령을 중심으로

저자 : 황의룡 ( Hwang Eui-ryong )

발행기관 : 한국체육학회 간행물 : 한국체육학회지 58권 6호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 33-41 (9 pages)

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본 연구는 일본이 조선을 병합한 후 1938년에 개정한 제3차 교육령과 제4차 교육령이 시행된 1945년까지 여성체육교육에 대한 정책 내용과 목적에 대해 고찰하였다. 제3차 조선교육령의 개정은 일제가 중일전쟁의 소용돌이 속에서 조선의 체육목표를 최고의 전력증강에 둔 시기였다. 학제의 교명을 일본과 같이 통일하여 내선일체를 부르짖고 조선인을 대륙침략의 병사로 키우기 위한 정책 내용으로 개정하면서 여학생에게 '충량지순한 황국여성상'을 목표로 제시하였다. 제4차 조선교육령 개정은 태평양전쟁의 격화로 여학생에게도 황국의 여자로서의 심신을 연마하는 신체훈련과 더불어 위생과 양호에 역점을 둔 교육정책이었다. 특히 중등학교 이상의 여학생에게 간호와 보건에 관한 훈련을 강화하였다. 여학생의 체육과 요목에 위생을 추가하여 기초적 군사훈련에 필요한 나기나타(Naginata)와 집단체조와 같은 단체운동 등 군사력 증강에 필요한 교과목을 적극적으로 교육하는데 힘썼다.


The study aims to review the contents and the purpose of the female sport policy implemented until 1945 when the third and fourth Educational Ordinance, revised in 1938 after the Japanese annexation of Joseon, were enacted. The revision of the third Joseon Educational Ordinance took place during a period when the Japanese government set the ultimate goal of sports for Joseon people to be reinforced military power amidst the ongoing Sino-Japanese war. The Ordinance strongly pushed forward 'Oneness of Korea and Japan', standardizing titles of the subjects being taught in both countries; it was revised to be a policy that aimed to train Joseon people as soldiers for the war against China. Its goal for female students was to foster them as 'loyal women of the Japanese empire'. The fourth Joseon Educational Ordinance was an educational policy that focused on sanitation and healthcare along with physical training to strengthen the mind and body as the woman of the Japanese empire amidst the intensifying the Pacific War. The sanitation sector was added to the syllabus of female physical education; the Japanese government aggressively taught subjects that were needed for the military reinforcement including Naginata and group exercises such as group gymnastics that were necessary for the basic military training.

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4고통의 재해석: 고통을 넘어 깨달음으로

저자 : 이학준 ( Lee Hak Jun )

발행기관 : 한국체육학회 간행물 : 한국체육학회지 58권 6호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 43-51 (9 pages)

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이 연구의 목적은 스포츠에서 체험하는 고통을 재해석하여 스포츠 철학적 함의를 밝히는 것이다. 이를 위하여 고통에 관한 문헌을 분석하고 해석하는 문헌연구를 하였다. 그 결과는 다음과 같다. 스포츠에서 고통은 부상으로 인한 신체적 고통과 패배와 같은 심리적 고통이 있다. 그동안 우리는 고통을 부정적으로 해석하고 피하려고만 했지 그것을 극복하여 활용하려고 하지 않았다. 고통을 피하지 못하면 즐기라는 말이 있다. 그렇다면 고통을 어떻게 즐길 수 있을까를 제기할 수 있다. 그 방법은 고통에 의미를 부여하는 것이다. 의미 있는 고통은 그것을 극복하고 깨달음, 자기 성숙과 자기를 치유할 수 있게 한다. 고통은 신체적이나 정신적인 한계상황이라고 할 수 있다. 그 한계상황을 넘어서면 이전과 이후의 차이를 발견할 수 있다. 기록이나 훈련의 과정에서 한계상황을 만나고 그것을 넘어설 때 기술적 진보와 성취욕을 경험한다. 한계상황에서 포기하면 기술적 진보와 발전은 기대하기 어렵다. 고통을 창조적으로 승화하고 자기 발전의 동력으로 사용하는 것은 고통을 적극적이며 긍정적으로 수용하는 것이다. 이는 스포츠윤리교육과 스포츠인성교육의 함의를 제공한다.


The purpose of this study is to reinterpret the pain experienced in athletics. To this end, a literature study was conducted to analyze and interpret the literature on pain. The results are as follows. Pain has physical pain caused by injury and psychological pain caused by psychological causes such as defeat. He reinterpreted the pain. In the meantime, we have only tried to avoid suffering as a bad thing. But pain cannot be avoided while exercising. As the saying goes, “If you can't avoid it anyway, enjoy it,” one can find the meaning of “the road to enlightenment” by overcoming pain. Pain is a physical or mental limitation. Beyond that limit, we can see the difference before and after. meet marginal situations in the course of records or training and experience technological progress and desire to achieve when crossing them. It is hard to expect technological progress and progress if we give up in the marginal situation. Pain is the use of creative sublimation as a driving force for one's own development. This is an active and positive acceptance of defeat. The more you try to avoid pain, the greater the pain you encounter. If pain cannot be avoided, it is important to use it as a driving force for one's own development.

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5대학 체육시간강사의 직무만족이 자기효능감 및 이직의도에 미치는 영향

저자 : 이지현 ( Lee Jihyeon ) , 김지태 ( Kim Ji-tae )

발행기관 : 한국체육학회 간행물 : 한국체육학회지 58권 6호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 53-62 (10 pages)

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이 연구의 목적은 대학 체육시간강사의 직무만족이 자기효능감 및 이직의도에 미치는 영향을 검증하는데 있다. 연구대상자는 2019년 3월 서울, 경기, 충남지역의 대학 체육시간강사를 모집단으로 선정하였으며, 편의표본추출방법을 사용하여 총 220명의 표본을 수집하였다. 이 중 응답의 일관성이 결여되는 것으로 판단되는 5부를 제외하고, 총 215명의 자료를 분석하여 사용하였다. 조사도구는 선행연구에서 사용된 설문지를 수정 및 보완하여 사용하였으며, 연구자가 직접연구기관인 대학에 방문하여 연구를 진행하였다. 자료처리는 통계패키지 프로그램인 SPSS 23.0을 이용하여 상관관계분석, 다중회귀분석 방법을 연구목적에 맞게 사용하였다. 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 대학 체육시간강사의 직무만족의 하위변인 중 복지만족, 보수만족, 대인만족은 이직의도에 하위요인인 이직의도에 부(-)적 영향을 미쳤다. 둘째, 대학 체육시간강사의 직무만족의 하위변인 중 복지만족, 대인만족, 직업만족은 자기효능감의 하위변인인 자기조절효능감에 정(+)적인 영향을 미쳤다. 직무만족의 하위변인 중 환경만족, 직업만족은 자기효능감의 하위변인인 자신감에 정(+)적 영향을 미쳤다. 직무만족의 하위변인 중직업만족, 복지만족은 자기효능감의 하위변인인 도전감에 정(+)적 영향을 미쳤다. 셋째, 대학 체육시간강사의 자기효능감의 하위변인 중 자신감은 이직의도에 하위변인인 이직의도에 부(-)적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이 연구의 결과는 대학체육시간강사의 직무만족을 자기효능감 및 이직의도와 관련하여 교육 개혁의 모색을 위한 기초자료가 될 것으로 기대한다.


The purpose of this study was to examine empirically the effects of job satisfaction of sports instructor in college on self-efficacy and turnover intention. The subjects of the study were selected as the population of university sports instructors in Seoul, Gyeonggi, and Chung-Nam in March of 2019. Totally 220 samples were collected for the convenience sampling method. A total of 215 data were selected and analysed with excepting inconsistent 5 questionnaires. The survey tool was used by modifying and supplementing the questionnaires used in the previous research. To analyse the data, the correlation analysis and the multiple regression analysis were selected for the SPSS 23.0 Version. The results were as follow; First, among the sub-variables of job satisfaction of university sports instructors, the welfare satisfaction, conservative satisfaction, and interpersonal satisfaction had negative effects on turnover intention. Second, among the sub-variables of job satisfaction of university sports instructors, welfare satisfaction, interpersonal satisfaction, and job satisfaction had a positive effect on self-regulation efficacy, a sub-variable of self-efficacy. Among the sub-variables of job satisfaction, environmental satisfaction and job satisfaction had a positive effect on self-efficacy, a sub-variable of self-efficacy. Occupational satisfaction and welfare satisfaction among the sub-variables of job satisfaction had a positive effect on sense of challenge, a sub-variable of self-efficacy. Third, self-confidence among self-efficacy of university sports instructors had a negative effect on turnover intention, is a sub-variable in turnover intention. The results of this research are expected to be a basic data for the education reform regarding the self-efficacy and turnover intention of the university sports instructors.

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6학교스포츠클럽배구대회 참가자들의 스포츠 일탈행위와 개선방안

저자 : 박범일 ( Park Bum-il ) , 임수원 ( Lim Soo-woen ) , 권기남 ( Kwon Ki-nam )

발행기관 : 한국체육학회 간행물 : 한국체육학회지 58권 6호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 63-76 (14 pages)

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이 연구의 목적은 학교스포츠클럽배구대회 참가자들의 스포츠 일탈행위를 파악하고, 이를 개선할 수 있는 방안을 제시하는데 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 사례연구를 실시하였다. 연구환경은 K여자고등학교 배구스포츠클럽을 선정하였으며, 이 클럽에 참여하고 있는 선수 7명과 지도자 2명, 학교스포츠클럽 담당 장학사 2명 총 11명을 연구참여자로 선정하였다. 자료수집 방법은 비참여관찰과 심층면담, 관련 자료수집을 통해 자료를 수집하였다. 수집된 자료에 대해서는 텍스트분석을 실시하였다. 이상의 연구과정을 거쳐 도출된 결과는 다음과 같다. 학교스포츠클럽배구대회에서는 부정선수의 출전, 임시 지도자의 불법적 고용, 선수들의 부상투혼, 학교관계자들 중심의 조직적 일탈행위가 일어나고 있었다. 학교스포츠클럽배구대회에서의 이러한 스포츠 일탈행위를 개선하기 위한 방안으로는 수준별 리그 대회로의 전환, 학교스포츠클럽배구대회 개최방식 개정, 지도자 자격규정 및 전문교육 실시, 학교스포츠클럽배구대회 개최 방식의 개정, 스포츠 일탈 예방교육 시스템 도입 및 확대 등이 제시되었다.


The purpose of this study was to analyze the deviance in school sports club volleyball game and to suggest the educational improvement plan. 7 volleyball players and 2 instructors in K girls' high school, 2 referees and 2 school inspectors were selected as the research participants. Data was collected by non-participant observation, in-depth interviews, content analysis and data was analyzed by analytical method of research that Creswell(2013) suggested. The results were as follows. Deviance in school sports club appeared as cheating in players and instructors, organizational corruption involving school faculties, over-conformity injuries by players, taking advantage of specific regulations, and adaptation of such acts by players and instructors. we suggest banning unqualified players and instructors, adjusting relevant regulations, setting an environment to deter propagation of such deviance, reinforcing preventive educations, and systematically rewarding instructors to steer away from deviance.

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7국내 선수의 관점에서 본 외국인 선수의 특별귀화: 대한민국 남자 아이스하키 국가대표팀 사례를 중심으로

저자 : 나윤호 ( Yoon Ho Na ) , 장익영 ( Ik Young Chang )

발행기관 : 한국체육학회 간행물 : 한국체육학회지 58권 6호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 77-87 (11 pages)

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이 연구는 특별귀화제도를 통해 귀화한 외국인 선수들에 대한 인식을 국내 선수들의 관점에서 심층적으로 이해하고자 하였다. 이를 위해 평창 동계올림픽에서 가장 많은 외국인 선수를 특별귀화 시킨 남자 아이스하키 국가대표팀 소속이었던 선수 6명을 연구 대상으로 선정하였으며 심층면담을 통하여 자료를 수집하였다. 이와 같은 연구의 목적과 연구방법을 통해 다음과 같은 결과를 얻었다. 첫째, 국내 아이스하키 대표팀의 선수들의 경우 자신이 원하지 않음에도 불구하고 구조적인 제도에 의해서 특별귀화정책을 통해 귀화한 외국인 선수들의 대표팀 합류를 수용하게 되었다. 둘째, 더불어 이러한 과정에서 국가의 위상이나 대표팀의 성취를 우선시하면서 자신들에게 돌아올 불이익에 대해서 희생이라는 명목 아래 당연시하였다. 셋째, 국내 아이스하키 대표선수들은 그들의 희생이 결국 국내 아이스하키의 대중화에 공헌할 것이라는 낙수효과 또한 기대하고 있었다. 이 연구의 결과를 통해 특별귀화에 대한 이상과 현실 간의 괴리를 확인할 수 있었으며, 향후 외국인 선수들의 특별귀화를 추진할 때 고려해야 할 것으로 생각된다.


This study aims to explore how Korean ice hockey players perceive foreign athletes under the special naturalization law. Using the in-depth interviews with six Korean players in the national male ice hockey team, this study reveals that: (1) For Korean players in the national ice hockey team, they had to accept the foreign athletes who have been special naturalized through the system in their team even though they didn't approve of it. (2) Furthermore, in its process, for their country (Korea)'s reputation and the team's achievement; they had accepted the disadvantages and willingly sacrificed themselves. (3) They expected the Trickle-down effect that their sacrifice will contribute to popularizing ice hockey in the country. To sum up, the discrepancy between its ideal effect and reality of special naturalization was present and if there are future cases as such, this founding should be considered.

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8대학 태권도 지도자의 자율성지지 코칭행동이 선수들의 경기력에 미치는 영향: 그릿의 매개효과

저자 : 이경현 ( Lee Kyoung-hyun ) , 강현우 ( Kang Hyun-woo )

발행기관 : 한국체육학회 간행물 : 한국체육학회지 58권 6호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 89-99 (11 pages)

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이 연구는 대학 태권도 선수들의 자율성지지와 경기력의 관계를 검증하고 그릿의 매개효과를 검증하는데 그 목적이 있다. 이에 대학 태권도 겨루기 선수 317명을 비확률 표집방법의 목적적 표집방법으로 선정하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 PASW 21.0, AMOS 21.0 프로그램을 이용하여 기술통계, 신뢰도분석, 상관분석, 확인적 요인분석, 구조방정식모형분석을 시행하였고, 매개효과의 유의성 검증을 위해 bootstrapping을 사용하였다. 그 결과 첫째, 대학 태권도 지도자의 자율성지지는 선수들의 경기력에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 자율성지지가 그릿에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 그릿은 경기력에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 그릿은 자율성지지와 경기력의 관계를 부분적으로 매개하는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 태권도 지도자들이 현장에서 선수들을 지도하는데 있어 자율적 환경을 만들기 위한 세심한 계획과 노력이 필요할 것으로 판단된다.


This study was processed for verification of the effect of autonomy supports on performance in university taekwondo players and investigation of mediating effect on grit. The data were collected in the university 318 players with purposive sampling of nonprobability sampling. The Collected data were analyzed by descriptive statistics, reliability analysis, correlation analysis, confirmatory factor analysis, structural equation model analysis using PASW 21.0 and AMOS 21.0 program, and bootstrapping was used to verify the significance of mediating effects. The study has gained the following results: First, the autonomy supports of the university taekwondo coach had positive effect on players performance. Second, the autonomy supports of the university taekwondo coach had positive effect on players grit. Third, grit of the university taekwondo players had positively affect performance. Fourth, grit of the players partially mediated the relationship between autonomy supports and performance. Based on these results, it is thought that careful planning and efforts are needed to create autonomy-supportive circumstances for the coaches to improve the performance of university taekwondo players.

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9학교스포츠클럽 운영 평가지표 개발

저자 : 이대중 ( Lee Dae-jung ) , 임은주 ( Lim Eun-ju )

발행기관 : 한국체육학회 간행물 : 한국체육학회지 58권 6호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 101-111 (11 pages)

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이 연구의 목적은 내실 있는 학교스포츠클럽이 운영될 수 있도록 학교스포츠클럽 운영 평가지표를 개발하는 것이다. 이를 위해 예비조사에서 선행 연구 및 문헌자료 분석을 통해 '계획', '실행', '결과', '행정 및 시설' 4가지 평가항목을 도출하였으며, 평가항목에 적합한 평가지표를 개발하기 위하여 3차에 걸쳐 델파이 조사를 실시하였다. 1차에서는 30명의 전문가가 참여하였으며, 2~3차 라운드에서는 20명의 전문가가 참여하였다. 1차 라운드에서는 개방형 설문지를 통하여 4가지 평가항목에 적합한 평가지표를 도출하였고, 2차∼3차 라운드에서는 평균, 표준편차, 수렴도, 합의도, 내용타당도(CVR: Content Validity Ration)를 토대로 타당한 평가지표를 도출하였다. 결과적으로, '계획', '실행', '결과', '행정 및 시설' 4가지 평가항목에 각각 7가지 총 28개의 평가지표를 개발하였다. 개발된 지표는 학교현장에서 학교스포츠클럽 운영 평가를 위해 다양하게 활용될 것이다.


The purpose of this study is to develop comprehensive indices for the school sport club operation. For the purpose of this, evaluation factors of 'plan', 'execution', 'results', 'administrative and institution' were extracted through preliminary studies and analysis of literature data. Delphi survey was conducted across the third rounds. 30 experts participated in the first and second rounds, and 20 experts participated in the third round. In the first round, an evaluation indices suitable for the four evaluation factors was derived through the open questionnaire. In the second and third rounds, valid evaluation indices was derived based on the mean, the standard deviation, the degree of convergence, the degree of agreement, and the Content Validity Ration (CVR). As results, evaluation indices were found on 28 items with four areas. The devaluation indices that is developed from this study can be used variously for the evaluation of school sport club operation at the school.

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10고등학생이 인식하는 체육교사 전문성과 교과 흥미 및 생활 기술의 관계

저자 : 윤찬수 ( Yoon Chan-soo ) , 김현식 ( Kim Hyun-sik )

발행기관 : 한국체육학회 간행물 : 한국체육학회지 58권 6호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 113-122 (10 pages)

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이 연구는 고등학생이 인식하는 체육교사 전문성과 교과 흥미 및 생활기술의 관계를 실증적으로 구명하는데 목적이 있었다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 수도권에 재학 중인 고등학생 320명을 집단무선표집 하였으며, 설문지를 이용하여 자료를 수집한 후 최종적으로 306명의 자료를 분석하였다. 수집된 자료는 IBM SPSS 23.0 프로그램으로 기술 통계분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도분석, 상관분석을 하였으며, IBM AMOS 23.0 프로그램으로는 확인적 요인분석과 구조모형 분석을 실시하였다. 이러한 연구 과정을 통해 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 고등학생이 인식하는 체육교사의 전문성은 교과 흥미에 유의한 영향을 미친다. 둘째, 체육수업에 대해 고등학생이 인식하는 교과 흥미는 생활 기술에 유의한 영향을 미친다. 셋째, 고등학생이 인식하는 체육교사의 전문성은 생활 기술에 유의한 영향을 미치지 않는다. 넷째, 고등학생이 인식하는 체육교사 전문성과 생활 기술의 관계에서 교과 흥미는 유의한 매개효과가 있다. 즉, 체육교사의 전문성과 생활 기술의 사이에서 고등학생의 체육수업 흥미는 긍정적인 매개 역할을 하고 있다.


The purpose of this study is to empirically verify the relationship among physical education teacher's professionalism, students' interest in physical education subject and sports life skills. For this purpose, 320 male and female high school students in the Seoul metropolitan area were extracted by cluster random sampling method and, after conducting questionnaire survey on them and collecting data, 306 data were finally selected and analyzed as valid samples. Descriptive statistical analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis and correlation analysis were conducted on the collected data by using a statistical program, IBM SPSS 23.0. Through this research process, following conclusions were drawn out; First, physical education teacher's professionalism perceived by high school students has significant effect on their interest in subject. Second, high school students' interest in physical education subject has effect on sports life skills. Third, physical education teacher's professionalism perceived by high school students does not have significant effect on sports life skills. Fourth, students' interest in physical education subject has significant mediating effect in the relationship between physical education teacher's professionalism perceived by high school students and sports life skills. Therefore, the results of the study imply that physical education teacher's professionalism perceived by high school students can have positive effect on sports life skills when completely mediated by students' interests in physical education subject, and students' interests in physical education subject is an important factor which plays a bridging role in the relationship between the two variables, physical education teacher's professionalism and sports life skills.

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1연안해역에서 석유오염물질의 세균학적 분해에 관한 연구

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