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Official Journal of the Koeran Society of Dance Science

  • : 한국무용과학회
  • : 예체능분야  >  무용
  • : KCI등재
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  • : 연속간행물
  • : 계간
  • : 1229-7836
  • : 2713-6949
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수록정보
38권1호(2021) |수록논문 수 : 6
간행물 제목
38권3호(2021년 07월) 수록논문
최근 권호 논문
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1데이컴(DACUM) 기법을 활용한 특수무용교육 지도자의 직무분석

저자 : 차지은 ( Jieun Cha )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 38권 3호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 1-22 (22 pages)

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본 연구는 데이컴(DACUM) 기법을 활용하여 특수무용교육 지도자의 직무를 분석하는 데에 목적이 있다. 구체적으로는 8명의 데이컴 위원회 패널로 구성된 데이컴 워크숍을 통해 특수무용교육 지도자 직무의 정의, 책무(duty)와 과업(task)을 도출하여 직무모형을 완성하였다. 연구과정은 눈덩이표본추출법(Snowball sampling)에 의해 모집된 특수무용교육, 비장애인 무용교육, 특수교육 관련 현장종사자 집단 50명을 대상으로 설문조사를 실시하여 책무와 과업에 대한 빈도, 중요도, 난이도의 인식을 파악하였다. 이를 토대로 나무구조도 분석을 실시하여 핵심 과업을 도출하였고, 최종적으로 핵심 직무모형을 완성하였다. 그 결과, 특수무용교육 지도자의 직무는 장애인들의 문화예술적 경험과 향유를 중심으로 하여 신체적·심리적 발달을 위한 무용을 교육하는 것이라 정의하였고, 8개의 책무와 44개의 과업이 도출되었다. 이에 대한 빈도, 중요도, 난이도의 인식을 분석하였고, 우선순위 1순위로 조사된 핵심 과업은 총 44개의 과업 중 24개('지도자로서의 장애인에 대한 인식 개선하기', '지도자의 예술성 향상을 위해 노력하기', '장애인 무용 지도 경력 쌓기', '수업 중 위기 대처능력 기르기', '장애유형별 움직임 접근 교수법 개발하기', '교육 대상 특성 파악하기', '교육 대상의 교육활동 요구 파악하기', '교육목표 및 내용 선정하기', '전체 회차 설정하기', '일일 지도안 구성하기', '움직임·교보재·음악 선정하기', '프로그램 시연하기', '프로그램 수정·보완하기', '함께 활동하는 교우 관계 파악하기', '교육활동 분위기 조성하기', '안전 및 생활 지도하기', '교육대상과의 라포 형성하기', '프로그램 진행하기', '수업 중 돌발상황 대처하기', '상황에 따라 프로그램 수정·적용하기', '교육대상의 신체·심리 상태 변화 관찰하기', '교육 지도안과 실재 차이의 원인 파악하기', '교육 지도안 개선방안 모색하기', '교육 지도안 수정·보완하기')로 나타났으며, 이를 최종 핵심 직무모형에 반영하였다. 본 연구를 통해 특수무용교육 지도자의 직무가 객관적이고 체계적인 모습을 갖추게 될 것이다. 그리고 무용학 분야의 연구자들에게 직무분석 연구의 필요성에 대한 자극과 중요성을 심어줄 수 있으며, 연구 주제를 바라보는 시각을 확장시킬 수 있다. 특히 본 연구는 보다 실효성있는, 다시 말해 현장 적용 가능성이 높은 특수무용교육 지도자의 역량 강화 교육과정 개발 및 개선을 도모할 것이다.


This study analyzed the job of special dance education instructors by using DACUM method. Concretely, a job model was completed by drawing the definition of job, duties, and tasks of special dance education instructors through DACUM workshop composed of eight panels of DACUM committee. In addition, conducting a survey targeting total 50 people working for the field related to special dance education, Non-disabled dance education, and special education Recruited by Snowball sampling, and their perception of frequency, importance, and difficulty of duties and tasks was understood. After drawing the core tasks by conducting the tree structure analysis, the core job model was finally completed. As a result, the job of special dance education instructors was defined as educating dance for physical/psychological development focusing on cultural/artistic experiences and enjoyment of the disabled. And total eight duties and 44 tasks were drawn. And then, the perception of frequency, importance, and difficulty of them was analyzed. Out of total 44 tasks, there were 24 core tasks('Improving awareness of disabled people as leaders', 'Trying to improve the artistic quality of a leader', 'Building up a disability dance teaching experience', 'Developing crisis response skills in class', 'Development of disability-type motion approach teaching methods', 'Identify the characteristics of the training target', 'Identifying educational activities requirements for education', 'To select educational goals and contents', 'Set up the entire session', 'Configuring a Daily Map', 'Selecting movements, textbooks, and music', 'Demonstrate the program', 'Modifying and supplementing programs', 'Identify friendships', 'Creating an atmosphere for educational activities', 'Safety and Living Guidance', 'Forming Lapo with the target audience', 'To proceed with the program', 'To deal with an unexpected situation in class', 'Modifying and applying programs in context', 'Observe changes in physical and psychological conditions of subjects of education', 'Identifying the causes of the actual difference between the educational guidance and the actual guidance', 'Seeking ways to improve the education guidance plan', 'Revising and supplementing education guidance')shown as the first priority, so they were reflected into the final core job model. Through this study, the job of special dance education instructors would become more objective and systematic. This could not only implant the stimulation and importance related to the necessity of researches on job analysis in the researchers of dance study, but also expand the viewpoint on research themes. Especially, this study would be promoting the development and improvement of more effective and highly-applicable curriculum for strengthening the competencies of special dance education instructors.

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2Preprofessional 발레 무용수의 부상: 병역학 연구

저자 : 김민진 ( Min Jin Kim ) , 정희성 ( Hee Seong Jeong ) , 박재홍 ( Jae-hong Park ) , 이세용 ( Sae Yong Lee )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 38권 3호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 23-34 (12 pages)

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발레 무용수는 운동선수만큼이나 높은 신체 활동을 요구하고, 따라서 이들에게 부상은 매우 빈번한 일이다. 부상에 대한 정보를 파악하여 상해 예방 전략 개발에 적용하기 위해서 역학 연구는 부상의 빈도, 메커니즘, 부위 등을 심도있게 파악하는 방식으로 수행되어야 한다. 본 연구는 1년 동안 세 차례에 걸쳐 웹기반 시스템을 통해 170명의 preprofessional 발레 무용수의 다양한 부상 특징을 수집하였다. 부상 발생률 / 1,000 시간, 급성 및 만성, 재발, 부상 위치, 유형 및 메커니즘 등이 분석되었고, 통계 프로그램은 Statistical Package for the Social Sciences 버전 23.0 (IBM Corp., Armonk, NY, USA) 및 Microsoft Excel (Microsoft Corp., Redmond, WA, USA)이 사용되었다. 170명의 무용수에게서 재발을 포함하여 282개의 부상이 나타났고 노출 시간은 96,717시간으로, incidence rate(IR)은 2.92/1,000 h (95% confidence interval, 2.59-3.27)으로 나타났다. 만성 및 급성 부상은 각각 40.4%와 37.4%였고, 1차 및 2차 재발은 각각 19.5%와 2.8%였다. 발목, 발/발가락, 무릎이 가장 많이 부상을 입은 신체 부위였고, 가장 흔한 부상 유형은 염좌, 연골 손상 및 건병증으로 확인되었다. 가장 흔한 부상 메커니즘은 점프 후 착지, 도약 시 및 엉덩관절 사용이었고, preprofessional 발레 무용수의 전체 부상 중 하지 부상의 비율은 포인트 슈즈를 작용했을 때 더욱 높게 차지하였다.


This study collected the ballet injury characteristics of 170 preprofessional ballet dancers. Data was collected three times a year using a web-based system. The statistical analysis was performed via Statistical Package for the Social Sciences, version 23.0 (IBM Corp., Armonk, NY, USA) and Microsoft Excel (Microsoft Corp., Redmond, WA, USA). Injury profiles and mechanisms were calculated as incidence rate/1,000 h, acute/chronic, recurrence, injury location, type, and mechanisms. The 170 dancers sustained 282 injuries over 96,717 h of overall dance exposure at an estimated incidence rate (IR) of 2.92/1,000 h (95% confidence interval, 2.59-3.27). Chronic and acute injuries were calculated at 40.4% and 37.4%, respectively. First and second recurrence were 19.5% and 2.8%, retrospectively. Ankles, feet/toes, and knees were the most frequently injured body parts. Most common injury types were included sprain, cartilage damage, and tendinopathy. The major mechanisms of injuries comprised landing after jumping, take off/jumping, and hip joint movement. The lower leg injuries occurred more frequently when dancers wore pointe shoes.

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3온라인 문화예술 교육플랫폼 이용자의 참여동기가 교육만족, 자기효능감, 지속이용의사에 미치는 영향

저자 : 조남규 ( Namgyu Cho ) , 김태연 ( Taeyeon Kim )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 38권 3호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 35-48 (14 pages)

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본 연구의 목적은 온라인 문화예술 교육플랫폼 이용자의 참여동기가 교육만족, 자기효능감, 지속이용의사에 미치는 영향을 규명하는 것이다. 연구대상은 온라인으로 문화예술교육을 이용한 성인이며, 235명을 대상으로 설문조사를 실시하여 218부를 실제분석에 사용했다. 자료분석은 통계프로그램인 SPSS 18.0과 AMOS 18.0을 사용하여, 빈도분석, 확인적 요인분석, 상관관계분석 및 구조방정식모형분석을 실시하였으며, 다음과 같은 결과를 도출했다. 첫째, 온라인 문화예술 교육플랫폼 이용자의 참여동기 중 활동지향이 교육만족에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 온라인 문화예술 교육플랫폼 이용자의 참여동기 중 활동지향이 자기효능감에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 온라인 문화예술 교육플랫폼 이용자의 참여동기가 지속이용의사에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 넷째, 온라인 문화예술 교육플랫폼 이용자의 교육만족은 자기효능감에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 온라인 문화예술 교육플랫폼 이용자의 교육만족은 지속이용의사에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 여섯째, 온라인 문화예술 교육플랫폼 이용자의 자기효능감은 지속이용의사에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 일곱째, 온라인 문화예술 교육플랫폼 이용자의 참여동기 중 활동지향과 지속이용의사 간의 관계에서 교육만족과 자기효능감은 매개효과가 있는 것으로 나타났다.


The purpose of this study is to examine the influence of motivation of online culture and arts education platform users on educational satisfaction, self-efficacy, and intention to continue using. The study subjects were adults using culture and arts education online. The survey was conducted for those 218 adults and used for actual analysis. Data analysis, Using statistical programs SPSS 18.0 and AMOS 18.0, was conducted with frequency analysis, confirmative factor analysis, correlation analysis, and structural equation model analysis, and the results of the analysis were as follows: First, among the motivations for online culture and arts education platform users' participation, activity orientation has appeared to affect educational satisfaction. Second, among the motivations for online culture and arts education platform users' participation, activity orientation has appeared as a factor affecting self-efficacy. Third, it has appeared that users' motivations for online culture and arts education platforms do not affect their intention to keep using them. Fourth, it has appeared that the satisfaction of online culture and arts education platforms users affects their self-efficacy. Fifth, it has appeared that the satisfaction of online culture and arts education platforms users affects their intention to continue using them. Sixth, the self-efficacy of online culture and arts education platforms users has influenced their intention to continue using them. Seventh, educational satisfaction and self-efficacy were found to mediate the relationship between activity-oriented and continuous users among the motivations for users of online culture and arts education platforms.

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4한국무용이 노인의 체력 및 운동수행력에 미치는 효과에 관한 메타분석

저자 : 정희정 ( Hee Joung Joung ) , 한범석 ( Byumsuk Han )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 38권 3호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 49-62 (14 pages)

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본 연구의 목적은 한국무용이 노인들의 체력 및 운동수행력에 미치는 효과성을 분석하여 종합적인 정보를 제공하는 것이다. 연구방법은 AMSTAR 11가지 기준을 토대로 2000년 1월부터 2021년 1월까지 국내에 보고된 연구 중 선정기준에 적합한 21편 선행연구를 Comprehensive Meta-Analysis(CMA) version 3을 사용하여 분석하였다. 노인 570명을 대상으로 전체효과크기, 평균연령, 프로그램 시간, 빈도, 총 회차수, 근력, 근지구력, 심폐지구력, 순발력, 협응력, 평형성, 유연성, 보행속도, 신체수행력을 변인으로 효과크기를 산출하였고 출판편향과 진단검사를 통해 내적 타당도를 확인하였다. 연구결과 전체효과크기는 중간 효과크기(0.627)가 나타났고, 한국무용 프로그램에 참여한 노인집단이 비 참여집단에 비해 24.8%이상 체력 및 운동수행력에 효과가 있는 것으로 나타났다. 평균연령은 75~79세(1.169, 37.7%), 시간은 60분(0.754, 27.3%), 빈도는 주당 3회, 총 36회(0.847, 29.9%)가 다른 변인에 비해 더 큰 효과크기를 보였다. 건강체력에서는 상지유연성(1.347, 40.9%)이, 운동체력에서는 정적균형(눈뜨고)(0.864, 30.5%)이, 운동수행력에서는 신체수행력(1.054, 35.3%)이 다른 변인에 비해 더 큰 효과크기를 보였다. 연구결과를 통해 한국무용이 노인의 체력 및 운동수행력 향상에 효과적임을 확인하였고, 하위변인별 효과크기 및 프로그램 실시에 관한 정보를 제공하였다. 본 연구는 추후 노인을 위한 한국무용 프로그램 적용을 위한 근거 자료로 활용될 수 있을 것이다.


The purpose of this study was to determine the effectiveness of Korean Dance program for improving Physical Fitness in the Elderly. 21 studies based on 11 criteria of AMSTAR were analyzed using Comprehensive Meta-Analysis (CMA) version 3 among the studies reported in Korea by January 2021. For 570 elderly people, overall effect size, age, program time, frequency, total number of rounds, strength, muscular endurance, cardiopulmonary endurance, flexibility, BMI, power, balance, coordination, walking speed, physical performance were determined through publication bias and diagnostic tests. As a result of the study, the overall effect size was medium (0.627), and the elderly group participating in the Korean Dance program was more than 24.8% more effective in Physical Fitness than the non-participating group. Age 75-79 (1.169, 37.7%), 60minutes (0.754, 27.3%), 3times per week (0.847, 29.9%), upper limb flexibility (1.347, 40.9%), static balance (0.864, 30.5%), physical performance (1.054, 35.3%) was more effective than other variables in each performance. The results of the study suggested that Korean dance is an effective mediation program to improve the physical strength and athletic performance of the elderly, and provided the effect size and comprehensive information for each variable through comparison and analysis. Therefore, our findings suggest considering Korean Dance Program to improve physical fitness as a basic strategies for the elderly.

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1발레 피루엣(Ballet pirouette) 앙 디올 (En dehors) 동작의 운동학적 순서 유형에 관한 연구

저자 : 김제민 ( Jemin Kim ) , 김광진 ( Kwang Jin Kim )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 38권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 1-14 (14 pages)

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본 연구의 목적은 정확한 발레 동작의 이해를 돕기 위하여 과학적 분석에 필요한 자료를 제공하고, 운동 역학적 분석을 통한 피루엣 앙 디올(pirouette en dehors) 회전 동작의 운동학적 순서를 살펴보고자 한다. 서울 소재 S대학 발레 전공 여자 대학생을 대상으로 14명의 실험자가 3차원 적외선 동작 분석 카메라(Qualisys: 250Hz) 지면반력기(Kisler-9286AA: 2500Hz) 데이터를 통해 각 분절 중심 및 세부분절의 각속도와 질량 중심을 계산하고 분석하였다. 자료분석에는 SPSS(Statictical Package for the Social Sciences version 25.0)를 사용하여, One-way ANOVA를 실시하였으며, 유의수준을 α=0.05로 설정 하였다. 연구 결과에 따라 각 분절 중심별 운동학적 순서는 오른팔의 각속도가 시작되며 이후 왼팔, 골반, 오른 다리(지지다리), 머리/몸통 그리고 왼다리(동작다리) 순으로 각 분절별 각속도가 발생된다. 세부 분절별 검사에 따른 결과, 오른팔(상완, 하완, 오른손)과 상체분절(머리, 몸통, 골반)의 세부 분절 사이의 각속도에서 유의미한 차이가 나타났다. 회전이 시작 된 이후 오른팔 분절의 경우 상완의 각속도가 오른손과 하완 보다 크게 발생 하는 것으로 나타났다. 질량 중심에서 가까워질수록 혹은 관절 질량의 크기에 따라 관성의 작은 영향으로 빠른 각속도가 나타났다. 그러나 왼팔의 경우 오른팔에 비해 늦게 각속도가 발생하지만 첫 회전이 구현된 이후부터 왼팔의 각속도가 오른팔 보다 크게 발생 하는 것으로 나타났다. 이는 각속도량을 기준으로 회전력을 발생 시키는데 오른팔보다 왼팔의 비중이 큰 것으로 나타났다. 이와 같은 운동학적 순서 분석 결과를 통해 그림이나 비디오에 한정되고 혹은 구두로만 전해져 오는 교육 방식에 있던 발레 동작을 보다 일반적인 데이터로 구분하여 정형화된 피루엣 앙 디올(pirouette en dehors) 동작을 이해하는 하나의 방법이 될 수 있을 것으로 판단된다.

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2빅데이터를 활용한 치매와 무용에 관한 언론보도 분석

저자 : 공정원 ( Jung Won Kong ) , 이용희 ( Yonghee Lee ) , 김지안 ( Jiahn Kim )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 38권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 15-26 (12 pages)

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본 연구의 목적은 치매와 무용공연, 무용과 치매예방에 관한 사회적 트렌드와 현상을 이해하고 대중의 반응을 알아보는 데 있다. 사회적 트렌드와 현상을 살펴보기 유용한 빅데이터 언론보도 분석을 통해 키워드 분석과 기관, 지역 관계도 분석을 하였고, 무용과 치매예방에 관한 대중의 반응은 SNS 댓글을 활용한 감성분석을 통해 이해하였다. 연구결과 치매와 무용공연에 관한 언론보도의 빈도가 무용, 치매예방 보다 높게 나타났다. 키워드 분석에서는 치매와 무용공연은 '어르신', '기념일 행사'와 연관성이 높게 나타났다. 무용과 치매예방은 '어르신', '여가지원', '건강체조 및 댄스' 등과 같은 지역사회 건강관리와 높은 연관성을 보였다. 기관, 장소 관계도 분석에서는 무용공연과 치매예방 모두 지역 정책이나 프로그램 시행에 여부에 따라 보도되는 지역적 차이를 나타냈다. SNS에 나타난 무용과 치매예방에 대한 대중의 인식은 중립적 감성이 높게 나타났다. 치매와 무용공연, 무용과 치매예방에 대한 언론보도를 통해 보여진 사회현상은 무용공연은 기념일 중심의 이벤트성 행사공연에 집중된 특성과 치매예방은 지역사회 건강관리 방법의 한 유형으로 보도되는 특성이 나타났고 치매예방에 대한 SNS의 대중의 반응은 중립적인 특성을 보였다. 본 연구의 결과를 토대로 치매에 대한 사회적 인식 증진과 치매예방을 위한 무용활동 지원이 체계화되어 우리 사회에 안정적으로 정착되길 기대하며 이에 대한 실천적 제언을 하였다.

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3전주단오 문화콘텐츠를 활용한 지역축제 발전방안 연구 -강릉단오제와 전주단오를 중심으로-

저자 : 유영수 ( Youngsoo Yoo ) , 이채현 ( Chaehyun Lee )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 38권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 27-43 (17 pages)

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본 연구의 목적은 전주단오의 역사 문화 자원을 활용하여 지역축제로 개발하기 위한 발전방안을 모색하고, 유네스코 인류무형문화유산 대표목록인 강릉단오제와 비교 분석하여 특징을 살피고 개선점을 찾아 보다 나은 축제로의 발전을 위해 방안을 살펴보는 것이다. 이에 지역축제 프로그램 구성의 체계적인 분석을 위해 SWOT 분석을 활용한 접근 과정을 거쳐 향후 지역축제에 적용할 수 있는 문화콘텐츠 활용 방안을 제시하고자 하였다. SWOT 기법으로 문화 자원의 측면에서 전주시를 분석하여 강점 요인과 약점 요인을 파악하고, 활용 가능한 전주시의 문화 자원 현황을 수집하였다. 그렇게 수집된 문화 자원과 관광객과의 관계를 중심으로 지역 축제 개발방향을 설정하였다. 본 연구는 지역축제의 성장에 중요한 부분을 차지하고 있는 문화콘텐츠 프로그램의 중요성을 부각시키고, 더불어 체계적인 분석을 통해 학문적이면서도 실무적으로 적용시킬 수 있는 방안을 제시한다는 점에서 상당한 가치를 지닐 것으로 판단된다, 그러나 이 연구는 다음과 같은 제약이 따른다. 현재 국내 자료 중 전주단오와 관련된 선행연구가 현저히 부족하여 결과에 대한 담보는 다소 어려움이 있다.

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4장애예술에 참여하는 무용가들의 문화다양성 수용과정에 관한 근거이론 접근

저자 : 류진욱 ( Jinwook Ryu ) , 김지영 ( Jiyoung Kim ) , 홍애령 ( Aeryung Hong )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 38권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 45-67 (23 pages)

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이 연구는 장애예술에 참여하는 무용가들의 문화다양성 실천, 수용과정에 관한 요인과 그 과정의 의미들을 통해 장애무용의 학술적 담론을 제시하는 것을 목적으로 하였다. 장애예술에 참여하는 무용가들의 작업 경험과 상호작용 구조를 분석하기에 적합한 Strauss와 Corbin(1998)의 근거이론 접근을 적용하였다. 이를 위해 국내외 비장애무용가와 장애무용가 중 한국무용, 현대무용, 휠체어 무용, 통합적 무용교사, 안무가로 활동 중인 7인을 선정하고 심층면담을 통한 자료 수집을 수행하였다. 수집된 자료는 개방코딩, 축코딩, 선택코딩을 거쳐 상황모형으로 구성하였으며, 개념들을 범주화·조직화하는 과정을 거쳐 이론을 통합하였다. 연구결과, 첫째, 원 자료를 줄 단위로 분석하여 총 190개의 개념, 33개의 하위 범주를 도출하였다. 이후 하위 범주들 중에서 유사한 것들을 묶어 16개의 상위 범주로 분류하였다. 둘째, 개방코딩의 과정을 통해 결정된 16개의 상위 범주를 패러다임 모형으로 도출하였다. 셋째, 패러다임 모형과 과정 분석을 통해 장애예술에 참여하는 무용가들의 문화다양성 수용과정에서 나타난 핵심범주는 '장애와 비장애 무용수간의 협업을 통해서 다양성을 포용한 통합적 접근방법 수용하기'로 나타났다. 이러한 핵심범주를 중심으로 연구 참여자들의 다양성을 포용한 통합적 접근방법 수용하기를 속성과 차원으로 분석한 결과, 총 4개의 유형으로 도출되었다. 연구를 통해 장애에 대한 사회적 선입견을 예술의 다양성으로 확대하여, 새로운 형태로 재구성할 수 있는 가능성을 확인하였다. 또한 신체를 매개로 하는 예술에서 장애는 부정적인 의미로 자리 잡고 있지만, 춤을 통해 이러한 선입견을 해소하고 물리적인 신체를 활용할 수 있는 가능성을 확인하였다.

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5발레 'Plié' 수행의 재개념화

저자 : 박재홍 ( Jaehong Park )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 38권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 69-77 (9 pages)

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본 연구는 발레 바(barre) 연습의 첫 동작이자 여타 동작의 연결 동작으로서 플리에의 중요성을 인식하고 관련자료의 수집 및 분석으로 플리에의 기존 정의, 수행방법과 의미, 선행조건에 대해 이해하였다. 이를 통해 플리에를 전신의 종합적 관점에서 접근해 목적을 제시하는 형태로 재개념화하고 불완전 플리에 수행에 대한 이해를 도출하였다. 플리에는 '발레 스탠스 자세의 조건을 유지하면서 하지의 굴곡과 신전을 이용한 무게중심의 높이 변화를 근육기억으로 체화'하는 것으로 재개념화 하였다. 이러한 개념화는 학습자에게 플리에 수행의 궁극적인 목적을 암시함으로서 하지 중심의 관점을 넘어 전신의 관점에서 플리에를 이해하고 효과를 이끌어내는데 긍정적으로 기여할 것으로 여겨진다. 불완전 플리에 수행을 위한 대안도 제시하였다. 불완전 플리에는 대부분 고관절에서의 다리의 외회전 부족에 기인한다. 그러한 경우라도 발레 스탠스 조건을 최대한 유지하면서 플리에를 수행하는 것이 중요하며 무릎, 골반, 상체의 기울기 중 하나를 강조하지 않고 부족한 각도를 분산해 모두 최대한 중심선에 근접하게 함으로서 수행과정 전반에 일관성 있게 관여 근육을 개입시켜 동작의 연속과 근력 강화를 지속적으로 꾀하는 것이 필요하다.

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6무용 안무자 양성 교육 프로그램 사례연구 - SNDO(School for New Dance Development)를 중심으로

저자 : 최진영 ( Jin Young Choi ) , 조남규 ( Nam Kyu Cho )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 38권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 79-89 (11 pages)

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이 연구는 세계에서 전문 무용 안무 교육과정을 가진 몇 안 되는 고등교육 기관 중 하나인 SNDO(School for New Dance Development)를 대상으로 안무자 양성 교육 프로그램을 조사 분석하였다. 설립 후 40여 년이 지난 SNDO는 예술적 역량이 우수한 강사진들뿐만 아니라 다양한 국적의 학생들과 함께 국제적인 명성을 가진 졸업생들을 배출하며 공연예술 분야에서 진보적인 발전을 보이고 있다. SNDO 교육 프로그램을 통해 살펴본 안무가 양성을 위한 교육 과정은 안무의 개념 개발, 움직임 연구, 무용 테크닉, 예술이론으로 크게 네 가지 영역으로 나눌 수 있다. 이 프로그램은 음악, 연극, 시각 예술, 문학, 뉴미디어를 포함한 다른 예술 분야와 연계해 광범위한 연구를 통해 안무를 교육한다. 이에 이 연구는 안무가를 양성하는 예술대학 안무 과정에 적합한 교육과정과 효율적인 운영에 기여할 것으로 생각되며, 순수예술의 전문 안무가를 육성함에 있어 보다 체계적인 교육 프로그램을 제공하기 위한 정보를 제시하는데 그 목적이 있다.

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