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주관성 연구 update

Journal of KSSSS

  • : 한국주관성연구학회
  • : 사회과학분야  >  사회학
  • : KCI등재
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  • : 계간
  • : 1229-3318
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수록정보
수록범위 : 1권0호(1996)~55권0호(2021) |수록논문 수 : 404
주관성 연구
55권0호(2021년 06월) 수록논문
최근 권호 논문
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KCI등재

1침묵에 대한 종업원들의 책략적 동기유형에 관한 연구

저자 : 정우진 ( Woo Jin Jeong ) , William D. Hunsaker

발행기관 : 한국주관성연구학회 간행물 : 주관성 연구 55권 0호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 5-23 (19 pages)

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본 연구의 목적은 침묵에 대한 종업원들의 책략적 동기를 유형화하고 이들 간의 차이를 규명하는데 있다. 조직 구성원의 침묵을 하나의 비언어적 의사소통 행위로 인식한 본 연구는 해석적 분석법으로 알려진 Q 방법론을 원용하였다. Q 조사는 24개의 Q 표본과 30명의 P 표본으로 2021년 2월 15부터 26일까지 수행되었다. 분석결과 4개의 종업원침묵의 동기를 도출하였다. 침묵의 책략적 특성과 기능에 입각하여 연구자는 제1유형을 유보적 침묵, 제2유형을 은폐적 침묵, 제3유형을 회피적 침묵, 제4유형을 혐오적 침묵으로 명명하였다. 제1유형은 친조직적이며 원칙주의적 특성을 갖는다. 제 2유형은 실리적 이익을 추구하는 특성을 갖는다. 제3유형은 두려움을 기반으로 한 침묵의 특성을 갖는다. 제4유형은 조직 또는 타인에 대한 냉소와 분노, 경멸 등 부정적 감정을 기반으로 한 반사회적 특성을 갖는다. 본 연구는 종업원의 침묵이 하나의 의사소통 행위로써 개인의 주관성에 입각한 책략적인 행위로 구성되어 있음을 확인하였다는 점에서 의미를 갖는다.


The purpose of this study is to identify the strategic motivational types of employee silence and to identify differences between them. Recognizing the silence of organizational members as a nonverbal communication act, this study utilizes a Q methodology known as analytical method. The Q survey was conducted from 15 to 26 February 2021 with 24 Q samples and 30 P samples. The analysis resulted in four employee silence motivations. Based on strategic characteristics and functions, we named Type 1 suspended silence, Type 2 concealed silence, Type 3 evasive silence, and Type 4 contemptuous silence. Type 1 is pro-organizational and has principled characteristics. Type 2 has the characteristic of pursuing practical benefits. Type 3 has the characteristic of fear-based silence. Type 4 has antisocial characteristics based on feelings of cynicism and anger at an organization or others. This study is meaningful in that employees' silence is a communication act consisting of strategic behaviors based on individual subjectivity.

KCI등재

2비대면 원격수업에 대한 대학생들의 주관적 인식유형

저자 : 김정수 ( Jung Su Kim ) , 김장엽 ( Jang Yeop Kim ) , 주익현 ( Ik Hyun Joo )

발행기관 : 한국주관성연구학회 간행물 : 주관성 연구 55권 0호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 25-46 (22 pages)

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코로나 팬데믹으로 인해 최근 대학들은 원격으로 수업을 진행하고 있다. 원격수업 제도의 발전을 위해서 학생들의 원격수업에 대한 평가를 살펴볼 필요가 있다. 본 연구의 목적은 대학생들의 원격수업에 대한 주관적 인식을 Q 방법론으로 규명하는 것이다. 60개의 Q 표본과 25명의 P 표본을 구성하여 2020년 11월 6일부터 19일까지 조사를 수행하였다. 강제분류를 실시했으며 주성분 분석 배리맥스 방법을 통해 총 4가지 유형을 발견하였다. 첫번째 유형은 반복학습선호형이다. 이들은 원격수업 동영상을 반복재생하며 학습할 수 있다는 점에 만족하고 있었다. 두 번째 유형은 원격수업거부형이다. 이들은 비대면 원격수업이 대면수업보다 학습효과가 낮다고 인식하고 있었다. 세 번째 유형은 원격수업조건부수용형이다. 이들은 비대면 원격수업 자체는 긍정적으로 평가하면서도 학사운영 미비점에 대해서는 불만을 가지고 있었다. 네 번째 유형은 개인주의선호형이다. 이들은 대면수업이 불필요하거나 과도한 '관계'를 자신들에게 강요하고 있으며, 비대면 원격수업을 통해 이러한 문제점이 사라졌다고 생각하고 있었다.


Because of COVID 19 pandemic, undergraduate students have participated in non-face-to-face remote classes. For development of remote education, it is necessary to examine students' appraisal of online lectures. The purpose of this study was invetigating students' subjective perceptions of non-face-to-face remote classes. We used 60 Q sample and 25 P sample to survey from 6 November to 19 November in 2020. We applied forced Q soring and found four types by varimax-rotated principal components analysis. First type was prefering repeated learning. They satified that they can learning repeatedly by remote classes video. Second type was rejecting online distance learning. They believed that remote classes learning effect was weaker than face to face study learning effect. Third type was accepting remote class conditionally. They evaluated remote classes positively but complained about inexperienced educational management. Forth type was prefering individualism. They addressed that face to face classes forced unnecessary or too much 'relationship' to them and that problem disappears by remote classes.

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3미디어 플랫폼 이용자의 인식 유형 연구: 유튜브(YouTube)를 중심으로

저자 : 오세정 ( Se Jung Oh )

발행기관 : 한국주관성연구학회 간행물 : 주관성 연구 55권 0호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 47-67 (21 pages)

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바야흐로 유튜브 전성시대다. 2005년에 시작된 유튜브는 세계 최대의 동영상 유통 플랫폼으로 출시 15년 만에 200억 달러의 기업 가치를 인정받았으며, 콘텐츠 생산, 유통, 소비부터 정보 검색에 이르기까지 매체 이용의 패러다임까지 변화시켰다. 본 연구는 유튜브의 주 소비층인 1020대 이용자들을 대상으로 유튜브의 이용동기와 욕구 충족, 이용 방식, 태도 등 유튜브를 어떻게 인식하고 있는지 알아보기 위해 56개의 Q 표본을 이용, 22명의 P 표본을 대상으로 연구를 수행하였으며, QUANL 프로그램을 통해 결과를 얻었다. 연구결과 총 3개 유형 즉, '혜택 추구로서의 도구', '양날의 검으로서의 도구', '호기심 해결 도구'로 나타났다. 이 결과를 통해 각 유형에 따라 유튜브 이용 방식이나 태도 등 인식의 구조가 다르게 나타나는 것을 확인할 수 있었으며, 각 유형별 특성을 토대로 유튜브가 앞으로 다른 미디어 플랫폼과 차별화될 수 있는 전략을 수립하는 데 지침이 될 것으로 생각한다.


It truly is the golden age of YouTube. Launched in 2005, YouTube is the world's largest video distribution platform. It has captivated not only small children but people of all generations, with over 2 billion viewers logging in each month to watch over 1 billion hours of video each day. As a result, YouTube is valued at $20 billion just 15 years after launch. In addition, it is changing the paradigm of media usage from content creation, distribution, to consumption. In this study, I aim to examine how the main user group in their teens and 20s perceives YouTube including their use motive, desire satisfaction, use way, attitude, and the like. These issues of perception depend on the subjective view of users by using Q methodology. The results of analysis on the user perception on YouTube resulted in the following three types: the “Tool as a Mult-dimensional Benefit”, the “Tool as a Double-edged Sword”, the “Tool as a Curiosity Solving”. Through the results of this study, we were able to find that perceptions in relation to YouTube usage ways or attitudes differed across these three types, and I believe that this study can be used as a guideline for YouTube to establish strategies in the future that will differentiate it from other media platforms based on the characteristics of each viewer type.

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